Estudiar, reflexionar y conocer la opinión de referentes académicos en torno a la futura regulación de aranceles para la Educación Superior, fue la principal motivación que llevó a los integrantes de la Dirección de Administración y Finanzas del Instituto Profesional Agrario Adolfo Matthei a participar en el Conversatorio “Arancel regulado Ley 21.091, propósitos, dificultades actuales y desafíos futuros, realizado por el Foro AEQUALIS.
Esta instancia de análisis técnico efectuada bajo modalidad virtual convocó a cerca de 200 participantes, entre ellos el Director del Administración y Finanzas del IPAAM, Cristian Castillo, el Encargado de la Unidad de Contabilidad y Presupuesto, José Santana, y la Encargada de la Unidad de Adquisiciones e Inventario del instituto, Karin Torres.
El Foro AEQUALIS agrupó a diversos exponentes de educación superior y de Gobierno para revisar los lineamientos y desafíos de la Ley 21.091 que consagra el derecho a la gratuidad y fija la regulación de aranceles en la educación superior. Los encargados de abordar las temáticas fueron Aníbal Guerrero, por parte del MINEDUC, Geraldine González, Presidenta de la Comisión de Expertos de Regulación de Aranceles y Ricardo Paredes, Académico PUC y Ministro del Tribunal de Defensa de la Libre Competencia. El programa contempló además un panel en el que participaron Darcy Fuenzalida, Rector de la Universidad Técnica Federico Santa María; Cristian Nazer, Rector de la Universidad Finis Terrae, y Jorge Menéndez, Rector de ENAC.
Respecto a los temas abordados en esta actividad, los mattheínos comentaron que la Ley 21.091 consagra el derecho de las instituciones de educación superior a acceder a la gratuidad, y conlleva un cálculo de aranceles regulados y derechos básicos de matrícula en un proceso que considera a las diversas carreras y sus costos, sus niveles de complejidad, los años y dimensiones de acreditación institucional, los tamaños y regiones de las IES, entre otros factores.
Indicaron además que para su implementación, se le otorga a la Subsecretaría de Educación Superior del MINEDUC el poder para fijar las bases técnicas del cálculo de los valores regulados de arancel, cobros por concepto de titulación y derechos básicos de matrícula. Este proceso se realiza en conjunto con el Ministerio de Hacienda y las IES del país.
Cabe mencionar que AEQUALIS es el primer espacio horizontal de reflexión integrado por universidades, institutos profesionales y centros de formación técnica, unidos por el objetivo común de propiciar una mejor educación superior para chile, contribuyendo al mejoramiento del acceso, calidad, eficiencia y equidad del sistema.
